临近期末，当大、中、小学生们都在为期末考试而紧张复习之时，一场别开生面的“期末考试”也正在亿童幼教机构合作园·亲亲萌宝凤台幼儿园热闹上演。

为了全面了解幼儿在园一学期的学习、生活等方面的发展情况，凤台幼儿园对全园幼儿进行了为期四天的期末素质评估。本次素质评估活动由保教主任和年级组长担任评估小组成员，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，依托科学的评估体系及标准，对照各年龄段幼儿的发展特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域出发，采用情景观察、谈话、游戏、实际操作、作品分析等方法，对幼儿进行全方位、一对一的评估。

本次以教师和幼儿进行互动为主，根据幼儿的表现做好现场记录。幼儿在轻松愉悦的氛围中，不仅个性特征得以充分展现，能够大胆表达自己的观点和感受，而且在一些项目上还表现出了非凡的创造力与合作精神。

下面，小编就以中班组为例，带大家一起去看看孩子们的“考试题目”吧~

第一关运动能力（健康领域）

准备材料：

亿童运动包：幼儿篮球10个、单元筒10个。

内容：

托球跑+立定跳远

测评标准：

托球跑：用单元筒设置S型障碍物路线，请幼儿托球跑。

男生不掉球完成10米得3颗星，不掉球完成8米得2颗星，不掉球完成6米得1颗星；

女生不掉球完成8米得3颗星，不掉球完成6米得2颗星，不掉球完成4米得1颗星。

立定跳远：不用助跑，从立定姿势开始跳远。

男生跳60厘米得3颗星，50厘米得2颗星，40厘米得1颗星；

女生跳50厘米得3颗星，40厘米得2颗星，30厘米得1颗星。

第二关看图讲故事（语言领域）

准备材料：

《亿童学习包·阅读》教师用班级大图书。

内容：

根据图片复述故事《幸好只是一个梦》。

测评标准：

能根据连续画面提供的信息，声情并茂地讲述出小刺猬做梦的经过，得3颗星；

能根据连续画面提供的信息，大致讲述出故事的情节，得2颗星；

在教师的引导下，能大致讲述出故事的情节，得1颗星。

第三关我眼中的国庆节（社会领域）

准备材料：

《亿童学习包·社会》教师用挂图“国庆节真热闹”。

内容：

请幼儿说说对国庆节的认识。

测评标准：

能够准确说出国庆节的日期，并且能讲述国庆节的意义，得3颗星；

能够准确说出国庆节的日期，并且能描述见过的庆祝活动，得2颗星；

能够准确说出国庆节的日期，得1颗星。

第四关小动物住新房（科学领域·数学认知）

准备材料：

《亿童学习包·数学》挂图“住新房”、动物卡片20张。

内容：

在6-10楼每一层粘4张动物卡片，请幼儿随机抽取3张卡片，说出所抽取的动物住的对应楼层。

测评标准：

3个动物都正确得3颗星，2个正确得2颗星，1个正确得1颗星。

第五关平衡的乐趣（科学领域·科学探究）

准备材料：

亿童活动区·科学区材料（透明不倒翁、平衡船、圆柱砝码），橡皮泥，熟鸡蛋，纸巾，铅笔，吸管。

内容：

任务一：提供熟鸡蛋、橡皮泥、纸巾等材料，请幼儿自行取材，尝试让鸡蛋立起来。

任务二：提供透明不倒翁、橡皮泥，请幼儿往不倒翁里填塞橡皮泥，让不倒翁立起来。

任务三：提供平衡船和圆柱砝码，请幼儿往船上放砝码，使船能保持平衡。

测评标准：成功完成3个任务得3颗星，完成2个得2颗星，完成1个得1颗星。

第六关韵律游戏（艺术领域·表现与创造）

准备材料：

《亿童学习包·音乐》光碟

内容：

教师自选音乐，请幼儿根据节奏做律动。

测评标准：

动作完整，能跟上节奏，得3颗星；

动作完整，跟不上节奏，得2颗星；

动作不完整，跟不上节奏，得1颗星。

为保证评估的客观公正，在教师对每名幼儿进行自查之后，幼儿园教研组和亿童督导园长还会按照班级人数30%的比例，随机对幼儿进行抽查。

幼儿园要求教师本着耐心、细致的原则，结合幼儿的客观表现进行评分。在此基础上，教研组还以年级为单位，进行数据汇总及分析，并做好资料留存。

此外，园所还强调，此项评估只作为幼儿园内部了解班级教育质量和幼儿发展状况的辅助资料，所评星级也只是作为评估幼儿发展水平的参考项之一。

此次评估活动的开展，不仅为幼儿园今后提升科学保教质量提供了真实有效的依据，也有助于各班教师有针对性地制定下学期的教学计划，以及促进园所教研工作的开展。

亲爱的园长、老师们，本学期期末您所在的幼儿园在开展什么样的活动呢？欢迎将相关活动花絮整理发送给我们，联系电话：027-87228429。此外，发送消息“幼儿素质评估”到我们的微信后台，即可获取小班组和大班组的“期末考题”哦！

园所简介

亲亲萌宝·汉阴县凤台幼儿园位于陕西省安康市汉阴城南凤台新区，由陕西大丰实业有限公司创办，投资近2600万元。幼儿园占地面积6680m²，预设16个教学班，园所环境优雅和谐、童趣盎然。

作为亿童幼教机构合作园，依托先进的教育理念、专业的研发团队、优质的课程资源，幼儿园秉承“以爱以真，育善育美，以人为本，止于至善”的办园理念，以高标准的师资队伍、精良的设施设备、科学规范的管理模式，争创当地幼儿教育的示范区。